Dikkatli Çizgiler her biri 64 sayfadan oluşan toplam 192 sayfalık egzersiz içeren 3 kitaplık okuldan önce serisinin ilk setidir. Set dikkati öğrenmeyi ve el kaslarını güçlendiren egzersizler içermektedir. 
Görsel algı ve dikkat çalışmalarından oluşan Dikkatli Çizgiler setindeki kitaplarda algı sistemi özllikl el-göz koordinasyonu ve görsel algı çalışmaları ile desteklenmektedir. Çizgi çalışmalaı ilkokuldan önce yapılması gereken ve okul öncesi sistemde mutlaka desteklenmesi gereken faaliyetlerdir. Bu çalışmaların günlük yapılması ve kitapların bitirilmesi de önemli bir kazanım olacaktır. 
Dikkatli Çizgiler seti çocuklarımızın sağlığı için %100 organik boya kullanılarak basılmıştır. 
Bu set ile hedeflenen kazanımlar ve desteklenen alanlar;
• İnce motor beceri
• El göz koordinasyonu
• Görsel motor becerileri 
• Görsel algı
• Görsel dikkat süresi
• Ayrıntılara dikkatini verme
• Algı ve zeka yürütücü dikkat fonksiyonları gelişimi
• Nöromotor gelişim
Yazarın Notu:
"25 yılı aşkın süredir 'Hayat ve insan için el ele' diyerek çalışmalar yapıyorum. Sadece ülkemiz değil bütün dünya çocukları için sayısız eserler yazdım. Nörogelişim nöropsikiyatri dikkat öğrenme zeka akıl ve algı çalışmalarıma devam ediyorum. Bu çalışmalarımdan birisi de okul öncesi çocuklarımızın nöromotor gelişimini destekleyen 'Dikkatli Çizgiler' kitabım. Bu kitapta çocuklarımızın okul öncesi dönemde ince motor el göz koordinasyonu dikkat ve konsantrasyon görsel süreklilik ayrıntılara dikkat verme ve sembolik öğrenme sistemine katkı sağlamasını hedefledim. Dikkatli Çizgiler kitabını hemen her çocuğumuzun çalışmasını ve öğrenme sistemini kuvvetlendirmesini öneririm. Dikkat ve öğrenme sisteminin çalıştırılması birçok zeka alanını harekete geçirmekte ve aktifleştirmektedir. Çocuklarımızın uzun dönemli başarısı için bu sistemin aktif bir şekilde kullanılması gerekir. Öğrenmede temel prensiplerden birisi ise çocuklarımızı sıkmadan bunaltmadan onlara bir şeyler verebilmektir. Monotonluktan uzak onların ilgisini çekebilen eserlerin sayısının artması gerekmektedir."
Doç. Dr. Osman ABALI