Fen eğitimcileri disiplinler arası öğrenmeye yönelik önemli bir paradigma değişiminin gerekliliğini algılamıştır. Fende disiplinlerarası öğrenme öğrencilerin ilgili bağlantılar kurmasını ve anlamlı çağrışımlar oluşturmasını sağlamak için iki veya daha fazla disiplini tutarlı bağlantılarla bütünleştirmektir. Doğal sistemin karmaşıklığı ve buna tekabül eden problemlerin çözülmesinde disiplinlerarası yaklaşımın gerekliliğine şüphe yoktur. Bilimde gerçek dünyadaki doğal fenomen­leri öğrenmenin ve algılamanın en iyi yolu etkili bir disiplinlerarası öğretimden geçmektedir.

Bu kitabın disiplinlerarası öğretimin altında yatan mantığı kavratmasının yanında öğretmen adayları için fen disiplinine diğer disiplinlerin nasıl anlamlı bir şekilde entegre edilebileceğini ve bu entegrasyonun günlük yaşamda karşılaşılan problemlerde nasıl kullanılabileceğini göstermesi amaçlanmıştır.