Değerli öğretmen adayları 

Eğitim-öğretim etkinlikleri ile toplumların devamlılığını teminat altına alacak bireylerin yetiştirilmesi amaçlanır. 
Bu amaç doğrultusunda öğretmenlerin eğitsel ve öğretimsel amaçları olabildiğince yüksek düzeyde 
gerçekleştirmeleri beklenir. 

Tam bu aşamada bir sınıf düşünelim. Örneğin 30 öğrencinin olduğu bir sınıf. Aslında 30 öğrenci derken 30 farklı 
sosyal çevreden ve 30 farklı sosyo- ekonomik düzeye sahip aileden gelen 30 farklı kültüre 30 farklı zihinsel 
gelişim düzeyine 30 farklı iletişim becerisine sahip 30 farklı dünyadan bahsediyoruz. Öğretmenin vazifesi ise bu 
dünyalara adeta güneş olmak; farklılıklarla dolu olan sınıfı eğitim ve öğretim ışığıyla aydınlatmak adeta bir 
orkestra şefi edasıyla sınıfı yönetmek. Peki bu kadar farklılıkların bulunduğu bir sınıfta öğretmen yalın haliyle tek başına kendinden beklenilenleri nasıl ve hangi yetilerle yapabilir?  

Bu kitapta bu ve benzeri birçok soruya yanıtlar aranmış örnek olaylarla derinlemesine analizler yapılması 
amaçlanmış bölüm sonu değerlendirme soruları ile her bölümün sonunda öğrenilme düzeyi belirlenmeye 
çalışılmıştır.