Günümüzde kültürel çeşitliliğin hızla artmasıyla birlikte farklı kimliklerin bir arada yaşadığı toplumlar eğitim sistemlerinde yeni ve önemli bir anlayış benimsemeye başlamaktadır. Bu anlayış erken çocukluk eğitiminde çokkül-türlülük perspektifinin benimsenmesini beraberinde getirmektedir. Çokkültür-lülük yalnızca farklı dil din etnik köken veya yaşam tarzlarına göre değil aynı zamanda bu çeşitliliğin toplumları daha zengin ve güçlü kılma potansi-yelini taşımaktadır. Erken çocukluk eğitimi bu süreçte hayati bir rol oyna-maktadır. Bu dönemde çocuklar yalnızca kendilerine ait kimlikleri değil aynı zamanda çevrelerindeki farklı kimlikleri de tanımaya başlarlar. Çokkültürlü eğitim anlayışı bu farklılıkların kabul edilmesini teşvik etmektedir.