Kitabımız dokuz bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde genel anlamda iş eğitimi, iş eğitiminin yasal çerçevesine ve bu konudaki uygulamalara yer verdik. İkinci bölümde zihin yetersizliği olan bireylerde iş ve meslek eğitimini inceledik. Üçüncü bölümde işitme yetersizliği olan bireylerde iş ve meslek eğitimini ele alırken; dördüncü bölümde görme engeli olan bireylerde iş ve meslek eğitimini irdeledik. Kitabımızın beşinci bölümünde otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde; altıncı bölümde ise öğrenme güçlüğü olan bireylerde iş ve meslek eğitimine yer verdik. Bu arada özel eğitimin bir alanı olan özel yeteneklileri de unutmadık ve kitabımızın yedinci bölümünde onlara da yer verdik. Kitabımızın sekizinci bölümünde özel yeteneklilerin kariyer gelişimine yer verdik. Kitabımızın dokuzuncu ve son bölümünde ise yüksek lisansta zihin engellilerde iş ve meslek eğitimi dersini alan öğrencilerimizle gerçekleştirdiğimiz araştırmanın verilerini özetledik.