Başta yoğun göç alan ülkeler olmak üzere tüm dünyada milyonlarca çocuk, her gün; ebeveynleri, aileleri ve yerel toplulukları için okul, hastane, çarşı, pazar gibi pek çok farklı ortamda çeviri yapmaktadır. Çocukların üstlendiği bu profesyonel olmayan çeviri faaliyeti, "çocuk dil aracılığı" olarak adlandırılmaktadır.

Türkiye, çok kültürlü ve çok dilli yapısının yanı sıra son yıllarda aldığı yoğun göçlerle birlikte bu olgunun en görünür yaşandığı ülkelerden biri hâline gelmiştir. Bu nedenle, Türkiye'de çocuk dil aracılığının hem toplumsal bir gerçeklik olarak ortaya konmasına hem de bilimsel bir araştırma konusu olarak ele alınmasına ihtiyaç duyulmaktadır.
Bu kitap, uzun yıllardır farklı disiplinlerde ele alınan çocuk dil aracılığı olgusunu çeviribilim araştırmaları odağında inceleyen ilk kapsamlı Türkçe kaynaktır. Konuyla ilgili araştırma bulgularına dayanan bu eser, çeviribilim açısından kuramsal bir zemin geliştirmekte ve aynı zamanda çocukların çeviri deneyimlerinin bireysel ve toplumsal boyutlarına ışık tutmaktadır. Bu yönüyle, çeviribilim, dilbilim, iletişim, sosyoloji, eğitimbilim, göç ve kültür çalışmaları gibi alanlarda araştırma yapan tüm ilgililere, akademisyenlere ve öğrencilere kapsamlı bir başvuru kaynağı ve disiplinler arası bir bakış açısı sunmaktadır.