Bu kitap ilköğretim öğrencilerine öğretmenleri tarafından ders dışı zamanlarda hazırlamaları için verilen ; bazen hazırlık çoğu kez de derste öğrenilenleri pekiştirme genişletme ve tamamlamayı amaçlayan ve '' öğretmen öğrenci veli '' üçgeninde önemli bir sorun olarak karşımıza çıkan ödev konusunda rehberlik etmek amacıyla yazılmıştır.
Kitapta öncelikle öğrenme ve öğretme süreci çoklu zekâ ve ders çalışma becerileri üzerinde durulmuştur. Ödev ve ödev türleri açıklandıktan sonra ödevlerin özelliklerinden söz edilmiştir. Öğrenci öğretmen ve aileler açısından öneriler getirilmiştir.