Bu kitapta ülkemizde öğretmen eğitiminin son 20-30 yılda sosyal kültürel ve bilimsel açıdan içine sürüklendiği ortamın yetersizliği ilkesizliği ve belirsizliği vurgulanmakta öğretmenlik gibi stratejik bir mesleğin meslekten olmayan akademisyenlerin eline bırakılmasının sakıncası anlatılmaya çalışılmaktadır.