BÖLÜM 1
GİRİŞ
Problem
Amaç
Önem
Sınırlılıklar
Tanımlar
BÖLÜM 2
ALANYAZIN TARAMASI
Harmanlanmış Öğrenme Modeli
Ters- Yüz Edilmiş Sınıf Modeli
Yetişkin Öğrenenlerin Özellikleri
Yetişkin Öğreniminde Katılma Davranışı ve Engeller
Yetişkin Öğrenmede Motivasyon
BÖLÜM 3
YÖNTEM
Araştırma Modeli
Evren ve Örneklem
Veri Toplama Araçları
Verilerin Toplanması
Verilerin Çözümlenmesi
BÖLÜM 4
BULGULAR VE YORUMLAR
Katılımcılara İlişkin Bilgiler
Katılımcıların Cinsiyet Açısından Yaş ve Mesleki  Deneyim Bilgileri
Katılımcıların Daha Önceden Çevrimiçi Ders Alma Durumuna Göre Dağılımları
Cinsiyet Değişkeninin Harmanlanmış Öğrenme Modeli Ölçeğinin Faktörleri Açısından İncelenmesi
Doğrulayıcı Faktör Analizi Sonuçları
BÖLÜM 5
SONUÇ VE ÖNERİLER