İnsanoğlu, sosyal bir varlık olarak doğduğu andan itibaren çevresiyle sürekli bir etkileşim halindedir. Bu etkileşim sürecinde toplumdan devralınan değer yargılarının en güçlü ve dirençli olanları ise hiç şüphesiz kalıpyargılardır. Peki, bu kalıplaşmış düşünceler bireyin bilişsel gelişiminde ne kadar erken rol oynamaya başlar?

Bu kitap, ortaokul eğitiminin son basamağında bulunan ve kimlik gelişimi açısından kritik bir eşikte yer alan 8. sınıf öğrencilerinin kalıpyargılarını ve bu yargıların arkasındaki gizli kaynakları sosyo-demografik değişkenler bağlamında çözümlüyor. Eğitim felsefesi, sosyal psikoloji ve modern sosyolojinin kesişim kümesinde yer alan çalışma; haber bültenlerinden aile yapısına, internet kullanımından okuma alışkanlıklarına kadar pek çok unsurun gençlerin algı dünyasını nasıl manipüle ettiğini geçerli ve güvenilir bilimsel yöntemlerle analiz ediyor.

Eğitimci-yazar Mehmet Alper Demir'in derinlikli analizi, istatistiksel verileri ve çözüm önerileriyle zenginleşen bu eser; modern eğitim sisteminde ders kitaplarının, medyanın ve toplumsal rollerin bireyi nasıl şekillendirdiğini anlamak isteyen tüm araştırmacılar, sosyologlar ve eğitim paydaşları için başucu eseri niteliğindedir.