Hareket yoksunluğunun hat safhaya ulaştığı günümüzde yaşam boyu motor davranışlar üzerinde etkili olan ve tüm gelişim alanlarını fazlasıyla etkileyen hareket eğitiminin farklı yöntem ve tekniklerle geliştirilerek okul öncesi eğitimin bir parçası haline getirilmesi gerektiğine inanılmaktadır. Bu yüzden yapılan bu araştırmada; hareket eğitimi ve imgelemenin okulöncesi eğitim kurumlarındaki 4-6 yaş çocuklarda motor gelişime etkisinin olup olmadığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçların alana katkı sağlayacağı düşünülmektedir.