"Eğitim sistemimiz yıllardır öğretmenin, eğitenin, öğretenin etkin (aktif) konumda olduğu; öğrenenin, öğrencinin ise edilgen (pasif) konumda olduğu bir yapılanma içindedir. Bir başka deyişle eğitim süreçlerinde öğreten özne, öğrenen ise nesne konumunda.
Oysa bu, öğrenen bireyin de öğrenme sürecinin de doğasına aykırı.
Her şey öğrenme ile başladı."