Özellikle 20. Yüzyılda önemi daha da artan bireylerin rekreasyonel motivasyon ve tatmin kavramları ile ilgili yapılan bu araştırmadaki amaç Atatürk Üniversitesi Öğrencilerinin Boş Zaman Motivasyon ve Tatminlerinin farklı değişkenlerle karşılaştırılarak aralarındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırma tabakalı örnekleme yöntemi kullanılarak uygulanmıştır. Üç bölümden meydana gelen anket formatında bilgi toplama aracı kullanılan çalışmaya 218 kadın ve 244 erkek olmak üzere toplam 462 öğrenci katılmıştır. İlk bölümde demografik özelliklerle alâkalı maddeler ikinci bölümde 2008 senesinde Mutlu'nun Türkçeye uyarladığı "Boş Zaman Motivasyon Ölçeği" üçüncü bölümde ise Karlı tarafından Türkçeye uyarlanan "Serbest Zaman Tatmin Ölçeği" kullanılarak
çeşitli istatistiki analizler uygulanmıştır. Yapılan araştırmada öğrencilerin boş zaman motivasyonları ile tatminleri arasında p