Fizyoterapi ve rehabilitasyon, günümüzde yalnızca bireylerin hareket yeteneklerini geliştirmeyi değil, aynı zamanda yaşam kalitesini artırmayı ve toplumsal sağlığı desteklemeyi amaçlayan bir bilim dalı haline gelmiştir. Klinik karar verme süreci ise bu disiplinin merkezinde yer almakta, fizyoterapistlerin bilgi, beceri ve deneyimlerini sistematik biçimde kullanmalarını zorunlu kılmaktadır.
Bu kitap, "Fizyoterapi ve Rehabilitasyonda Klinik Karar Verme" başlığı altında, iki ana bölümden oluşacak şekilde hazırlanmıştır. Bölüm 1, klinik karar vermenin kuramsal temellerini; kanıta dayalı fizyoterapi, problem çözme süreçleri, sistematik literatür taramaları ve ölçme-değerlendirme yaklaşımlarıyla ele almaktadır. Bu kısım, okuyucuya karar verme sürecinde gerekli bilimsel altyapıyı sunmayı amaçlamaktadır. Bölüm 2 ise gerçek klinik vakalar üzerinden karar verme süreçlerini somutlaştırmaktadır. Bu kitapta yer alan 12 vaka, fizyoterapi ve rehabilitasyonun farklı alt alanlarını kapsayacak şekilde seçilmiştir. Karpal tünel sendromundan omuz impingement sendromuna, ön çapraz bağ (ÖÇB) yaralanmalarından aşil tendinopatisine, inme, multiple skleroz ve Parkinson gibi nörolojik hastalıklardan kadın sağlığında fizyoterapi, pediatrik, kardiyak ve pulmoner rehabilitasyon alanlarına kadar geniş bir yelpazede klinik örnekler sunulmaktadır.
Her vaka, hastanın değerlendirilmesinden tedavi planının oluşturulmasına, uygulanan fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarından, tedavi sonuçlarına kadar sistematik bir klinik karar verme yaklaşımıyla işlenmiştir. Bu yönüyle kitap, hem öğrenciler hem de klinisyenler için günlük uygulamalarda yol gösterici bir kaynak olmayı hedeflemektedir. Ayrıca, bu eser fizyoterapide klinik problem çözme ve fizyoterapide klinik karar verme gibi derslerde ek kaynak olarak kullanılabilecek nitelikte hazırlanmıştır. Böylece, hem lisans hem de lisansüstü eğitimde öğrenme sürecini destekleyerek vaka temelli yaşam boyu öğrenmeyi teşvik etmektedir.
Editörler olarak amacımız, fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında kanıta dayalı yaklaşımı güçlendirmek, klinisyenlerin karar verme süreçlerini geliştirmek ve vaka temelli yaşam boyu öğrenme kültürünü desteklemektir. Bu eserin, klinik pratikte karşılaşılan zorlukların aşılmasına katkı sağlayacağına ve eğitim alanında önemli bir başvuru kaynağı olacağına inanıyoruz.
Kitabın hazırlanmasında emeği geçen değerli yazarlarımıza, katkılarıyla bu çalışmayı zenginleştiren meslektaşlarımıza ve bizi destekleyen tüm akademik paydaşlarımıza teşekkür ederiz.
Editörler
Doç. Dr. Cihan Caner AKSOY
Doç. Dr. İsmail SARAÇOĞLU