Gerçek şu ki ne kadar iyi olursak olalım hep daha iyi olmak isteriz. Sınıflarında belirli bir ivme kazanmış ve herkesin parmakla gösterdiği etkili öğretmenleri diğerlerinden ayıran onları farklı kılan nedir? Ne kadar çok şey bildikleri mi? Yoksa lisansta ve/veya lisansüstü çalışmalarda başarılı olmaları mı? Bu kitap herkesin merak ettiği büyük öğretmenlerin yaptığı ama diğerlerinin yapmadığı belirli olgulara odaklanarak iyi sınıflar ve okullarımızdaki yaşamın dokusunu oluşturan inançları davranışları tutumları ve etkileşimleri açıklamaktadır. Kitap temelde şu soruları yanıtlıyor:
-Önemli olan öğrenciler için yüksek beklentiler oluşturmak mı?
-Büyük öğretmenler öğrencileri yanlış davranış sergilediklerinde nasıl tepki verir?
-Büyük öğretmenler diğerlerinden farklı şekilde mi süzgeçten geçirir?
-Büyük öğretmenler standart testlere nasıl yaklaşır?
-Öğretmenleriniz aynı avantajları nasıl elde edebilir?
Kitaptaki etkinliklerin ve stratejilerin çeşitliliği öğretmenlerin eleştirel düşünme işbirliği ve mesleki gelişimlerine katkı sağlayarak bizleri büyük öğretmenlerin seviyesine çıkarabilir. Büyük öğretmenlerin diğer meslektaşlarından farklı olarak ne yaptıklarının altını çizen bu kitap ders kitabı olarak kullanılabileceği gibi aynı zamanda seminer çalışmalarında öğretmen liderliği ve diğer mesleki gelişim etkinliklerinde de kullanılabilir.